为了解新入职教师的课堂教学情况，帮助新老师尽快站稳讲台，并为之搭建一个良好的交流与学习的互动平台，切实提高课堂教学质量和教学管理水平，本学期教务处持续四周组织开展新教师教学研讨活动，主要内容包括公开课听课与评课。
　　各位新教师开始上课前提前进入教室做好准备。讲课过程中，以自然的教态进行教学内容的重点、难点讲解，层次清晰，教学目标明确，灵活地调动学生的学习积极性和主动性；并且注重讲练结合，布置课后需完成的相关作业，巩固课堂教学效果。参与听课的领导和教师在听课后，从课件设计、课堂语言、学生反应、课堂效果等方面认真点评了每位执教老师的课堂，并提出针对性的改进建议。
　　此次教学研讨活动一共24场，涉及10门专业课、9门实验课及5门公共课，参与听课的教师共计超过了180人次。通过集中课堂教研活动，新教师看到自己优点，也意识到存在的问题，进而明确今后的努力方向，不断提高教学能力，提升教育教学素养，打造高效课堂。（教务处）

《基础护理学》学生演示



《人体解剖学与组织胚胎学》实训课堂



《无机化学》实训课堂



课后教学反馈与讨论