2月13日至2月16日，我校召开中层以上干部专题学习班，本次专题学习班为期四天，主题为“强化职业教育类型定位，增强学校办学适应性，更好服务区域高质量发展”，全体在校领导、中层以上干部参加学习，专题学习班由执行院长朱金龙主持。
       学校党委书记卓光琳作动员讲话并传达省高质量发展大会的会议精神，结合学校实际提出贯彻意见：一是要深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于高质量发展的重要论述，进一步把思想和行动统一到党中央各项决策部署上来，增强推进高质量发展的紧迫感、责任感、使命感。二是要以本次专题学习班的主题为抓手，学习贯彻全省高质量发展大会精神，找准职业教育的新定位，服务区域经济高质量发展。三是要加强党的全面领导和党的建设，坚定不移推进全面从严治党，以高质量党建引领学校高质量发展，确保全面贯彻党的二十大精神开好局、起好步。基于康大的办学特点，卓光琳特别指出，我们要在“小、精、特、优”上下功夫，办出康大的精品、特色与优势，做好学校新学期开好局起好步的工作动员，促进教师、干部队伍职业能力建设带动学校动力变革，在高质量职业教育体系建设中贡献康大力量。
       执行院长朱金龙为大家作《职业教育法》重点法条学习导读，导读系统有序、主次分明。他强调，要以培养高素质技术技能人才为体；以学制教育和社会培训为两翼；以专业建设为基础，着力打造服务区域高质量发展的技术技能人才培养高地、以课程建设为核心，着力构建服务区域高质量发展的技术技能人才培养体系、以教师队伍建设为关键，着力打造服务区域高质量发展的“双师型”教师队伍、以项目建设为载体，着力搭建服务区域高质量发展的创新型人才（教师和学生）成长平台、以政校企合作为支撑，着力建立服务区域高质量发展的产教融合体制机制；完善院系两级管理体系；统一意志、创造条件、建立激励机制、加强宣传引导。
       副院长赵一生重点解读了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，并结合自身实际经验，从产教融合、校企合作、国际合作、市域产教联合体、行业产教融合共同体这“五合”和关键办学能力、师资队伍、拓展学生成才通道、教学模式与方法、教学内容与教材、质量监控这“六面”出发，分模块地做了解析，他强调职业教育应当结合实际发展，努力加强合作办学的深度与广度，从而进一步推动学院深化提升关键办学能力、积极推进产教融合的发展。
       副院长钟新波围绕《广东省职业技能培训十四五规划》（以下简称《规划》）出台的背景及意义、总体框架和主要内容三个方面，对《规划》进行细致的解读，同时紧密结合了学院实际的教学工作做了深入的思考。
       在学习交流发言中，大家围绕本次专题学习班的主题，结合本职工作分享了各自的学习心得。在交流中，学生处副处长徐佳佳针对学生群体的就业工作提出了，通过现代学徒制/订单班、三二分段和实习就业一体化这三种途径，坚持以精心、 细心、恒心、闯心（创新）服务学生就业，进一步助推我校就业工作提质增效。医学技术系主任刘长海依据职业教育法的内容，查找了我校目前教学工作上还存在的不足，并结合专题学习班主题，对教学改革提出看法，他表示，在2023年，学院应聚焦产业发展，突出以就业为导向的职业培养目标，突出专业知识与通识教育的融合，突出专业核心课程和课和拓展课程的融合，加强对专业教师的实践素质要求，深度加强校企合作，促进产教融合，提高师资队伍的综合素质与专业素养，以适应高质量职业教育发展的需要。学生处处长蔡文德表示，要进一步构建具有康大特色的学生工作格局，充分结合我校医护专业特色，大力构建实践育人体系，提升学生工作水平，助推学校高质量发展。
       会议最后，朱金龙作总结发言，结合了我校实际情况，对学校2023年各项工作进行谋划部署。他强调，各中层以上干部要进一步提高政治站位，深入学习传达专题学习班的主题精神，要提前部署做好学校2023年各项工作，在更高站位、更高层次上谋划推动高质量发展。（撰稿/钱惠娴   审核/周庆华）