为深入落实《广东省教育厅关于做好全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展行动方案的通知(2022-2025年)》精神，5月30日至31日，我校党委书记卓光琳一行5人赴阳春市开展教育帮扶工作，深入开展帮扶调研，组织阳春市中小学(幼儿园)后勤管理人员综合能力提升培训班，进一步推动我校与阳春市基础教育帮扶工作走深走实。

　　一、开展帮扶调研工作，齐心协力解难题

　　5月30日下午，我校帮扶工作调研小组与阳春市教育局开展帮扶调研工作活动，阳春市教育局局长黄培、副局长谢桃、团市委副书记成媛媛、市教师发展中心主任冯其鑫等相关负责同志以及学院党委书记卓光琳、学生处处长、团委书记蔡文德、党办副主任陈凤雅参加了调研交流。

　　本次活动是学院纵向帮扶阳春市的举措之一，旨在了解阳春市基础教育发展的资源优势和需求，为深入探索帮扶路径，评估帮扶宽度与广度，为双方携手合作共建帮扶机制，做好充分的准备。

　　5月31日上午，双方召开调研会，调研组就开展学生志愿服务，选派教师、学生组团到阳春市开展志愿服务活动，到农村地区开展“三下乡”宣传教育活动，慰问、帮扶农村留守儿童等问题进行了深度的探讨与交流。卓光琳书记表示，将充分发挥学院主观能动性，积极调动已有的教育资源，结合阳春教育特点，以解决实际问题为导向，利用高校在管理、人才资源、科研技术创新等方面的优势，因地制宜帮扶活动，开展系列教师综合素质能力提升培训，加强教师队伍建设，共建教研共同体，为阳春基础教育提供支持与指导。

　　二、实地走访深入调研，精准帮扶基础教育

　　调研组在教育局副局长谢桃陪同下，还到启智学校开展助学帮扶活动。卓光琳书记代表广州康大职业技术学院，向启智学校捐赠除颤仪及其它物资。他表示，学院致力于培养卫生大健康类专业学生，发挥专业知识，传播健康理念，用爱心帮助提升特殊儿童幸福指数，后继将帮扶启智学校共建一间运动康复训练室及落实其它助学帮扶活动，同心互助、同向奔赴。

　　调研组成员表示，深入了解阳春市学校的管理、教师教研教学水平、硬件设施等基本情况以及实际需求，评估阳春市农村留守儿童情况，为今后帮扶工作的开展提供了详实可靠的依据。同时，双方在互访沟通机制建设、定制帮扶计划、优化调整帮扶措施等方面有了进一步沟通交流。

　　三、开展专题业务培训，赋能阳春教育高质量发展

　　5月31日，2024年阳春市中小学(幼儿园)后勤管理人员综合能力提升培训班在阳春市教师发展中心举行。全市中小学(幼儿园)分管后勤副校长(副园长)、总务主任、校医或体育卫生老师共141人参加了培训。阳春市教育局党组成员、副局长谢桃，市教师发展中心主任冯其鑫、学院党委书记卓光琳、学院特聘教授罗艳华及相关负责同志参加了开班仪式。

　　开班仪式上，卓光琳书记介绍了学院的基本情况、以及对阳春基础教育帮扶教育工作开展情况等。卓书记表示，学院进一步提高政治站位，切实履行帮扶责任，将办学特色融入帮扶工作，加强与阳春教育部门合作交流，实现党建和教育教学工作双融双促，用实际行动深入推进全口径帮扶阳春市基础教育工作。

　　谢桃副局长在开班致辞中表示，感谢广州康大职业技术学院对阳春教育的大力支持和帮助。后勤工作是每个学校工作的重要组成部分，是做好其他各项工作的重要保障，希望参训学员要高度重视本次培训，提高站位，切实增强责任感和使命感，把所学所思所得放到实践行动上，以高质量的后勤管理力量，保障广大师生共筑健康文明校园，共创绿美生态环境，为阳春教育高质量发展贡献智慧和力量。

　　本次培训开设两个专题，分别是学院特聘教授罗艳华作“校园流行病的防治”专题讲座，以及学院后勤处副处长文正彪作“以碳之名向绿而生——建设绿色校园的生动实践”专题讲座，两位专家从专业知识及实践经验出发，为参训学员传经授道。参训学员纷纷表示，培训专题既有政策理论高度，又实在实用，对学校创建新时代学校卫生与健康教育工作机制，改善学校环境，将生态文明建设、绿色发展理念融入到学校管理、教育教学等工作有重要的指导意义。

　　下一步，学院与阳春市教育局将会继续深化联动与合作，积极组织开展交流合作，定期组织帮扶活动，充分发挥两地共同组建的教育教研示范引领作用，努力实现优质教育资源共享，为未来的教育帮扶工作树立了新的标杆。（撰稿/陈凤雅  初审/汤梓文  复审/陈凤雅  终审/卓光琳）