开班仪式现场
 

       卓光琳在开班仪式上带领大家重温毛泽东同志关于延安整风运动的基本著作《改造我们的学习》，这篇报告用“有的放矢”和“实事求是”两个中国古代经典，精妙而准确地概括了理论联系实际的基本原则。举办专题读书班要有目的地学习，改造我们的学习思维，包括学习书本和前人的思想成果、怎样看待和认识历史、当下与未来世界的一切对象以及如何在实践活动中学习。
       卓光琳立足学校实际，结合读书班的安排提出三点要求：一要提高政治站位，认识学习的重要性。深刻认识党的二十届三中全会的重大意义，把思想和行动统一到全会作出的部署要求上来；重点围绕习近平总书记的重要讲话精神和读书班汇编的学习资料，原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，努力掌握全会精神的丰富内涵和核心要义。
       二要进一步解放思想，开展学习大讨论。围绕办什么样的康大、如何办康大？为谁办康大？开展学习大讨论，开展有针对性的、管用的学习。要学以致用，把学习作为一种生活方式、一种生活习惯。学校领导要以身作则，先学一步、深学一层，用制度营造学习风气、规范学习行为、养成学习习惯、激发学习动力。用制度管学习、促学习，把学习的“软任务”变成“硬约束”。
       三要突出实效性，抓好任务落实。把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育工作会议精神与落实实际工作相结合，充分调动广大干部积极性、主动性、创造性，以钉钉子精神抓好改革落实，以高质量发展成果检验学习成效。

书记、校长专题报告篇

       卓光琳作题为《抓党建 促发展》的专题报告，深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神，围绕民办高校如何抓党建进行全面深入的解读，为全体干部进一步把准学院教育改革的方向目标。
       他指出，学院党委在推进全面从严治党、集聚政治核心力量等方面积极探索，结合康大实际，就贯彻上级文件精神，进一步加强康大党建与思想政治工作，以高质量的党建引领学院高质量发展。

党委书记卓光琳作专题报告
 

       他强调，抓好党建是各级党组织的第一责任，加快发展是各级党组织的第一要务。我们要按照习近平总书记提出的“把抓好党建作为最大的政绩”，从“落实立德树人的根本任务，发挥思政工作引领力”“加强领导班子建设，提高依法办学执行力”“加强党的组织建设，激活基层党组织战斗力”“强化党的作风建设，扩大党风带校风的影响力”“不断推进制度创新，增强科学管理的约束力”“重视党风廉洁建设，提高拒腐防变的免疫力”“做好工会群团工作，构建民主办学的凝聚力”“加强对社团组织领导，营造校园文化软实力”等八个方面全面落实党要管党、从严治党责任，狠抓党建促进发展。
       最后，卓光琳用4个关键词对大家提出希望：一是激发内生动力，要求全体教职员工充分发挥主人翁意识，积极作为勇于担当，共同办好人民满意的康大；二是善于多方借力，联合社会各界的活动资源和平台支持，本学期已建立多家临床学院，引进企业实践基地，深化校企合作，促进产教融合，为学生提供更广阔的发展空间；三是立足岗位努力，始终坚守教育初心，不断锤炼党性修养、理论涵养、个人素养，扎实推进日常工作；四是形成工作合力，凝聚共识统一意志，提振干事创业精气神，为实现学院高质量发展提供强有力的思想、政治和组织保证。
 
       朱金龙以《坚持问题导向、系统观念，整体推进学校教育教学改革》为题作专题报告。他指出，结合学校教育教学改革实际，全体领导干部要活学活用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持问题导向，及时发现问题、科学分析问题、正确解决问题，进一步推动工作落地见效。
       他以某职业学校整体推进改革的案例为剖析对象，带领全体干部重温解读学校“123456”发展战略，即：以培养高素质技术技能人才为体，发挥学制教育和社会化培训两大重要职能，聚焦人才培养、社会服务、教师发展三项任务，实施创新强校四大工程，包括大思政育人工程、基础能力提升工程（强基工程）、特色专业群建设工程和社会化培训品牌塑造工程，打造统筹专业建设、课程改革、教师队伍建设、项目平台建设和政校企合作五位一体办学格局，构建目标管理、人才培养、教学评价、教师激励、制度保障和学校治理六大保障体系，进一步凝聚全校推进教育改革发展共识。
       他指出，在深化教育综合改革背景下，学校必须找准职业教育改革的重点和着力点，以深化产教融合为重点，深化学校内涵建设，着力提升关键办学能力，着力培养在生产、建设、管理、服务等方面解决实际问题的技能人才，加快推动职业教育与服务经济社会发展相结合，自觉融入服务区域发展布局体系、支撑产业发展布局体系和助力大国外交布局体系。
       他强调，职业教育教学改革是一场范式革命，必须坚持问题导向、系统思维整体设计和推进学校教育教学改革，要聚焦培养解决实际问题的高素质技术技能人才为目标，坚持专业、课程、教材、教师和实习实训基地建设一体改革，整体推动学校人才培养模式从知识传授向综合技能提升转变，并在学习环境营造、教育技术支持、学校使命引领、组织管理体系保障、赋能教师发展、完善教学和教师评价制度等方面构建起与教学教育教学改革相匹配的支持系统。

执行院长朱金龙作专题报告
 

       他要求，全体干部要锚定董事会提出的学校2025年工作任务指标，围绕统一意志、创造条件、激励教师、营造氛围四个方面，认真分析，量化任务，逐项制定推进计划，明确完成措施和完成时限，建立责任分解矩阵，按照扩容、提质、增效总要求，全力以赴，多点发力，推动学校各项事业迈向高质量发展新阶段，开创学校高质量发展新局面。
       学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以本次读书班为契机，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，深刻领会新征程上进一步全面深化改革的重大意义、丰富内涵和实践要求。全体干部发扬理论联系实际的学风，在短暂而充实的三天时间里把专题报告、交流发言、点评总结、个人自学结合起来，边学习、边思考，谋发展、话实干，圆满完成学习任务，进一步增强改革创新、担当作为的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真抓实干、克难攻坚，切实把党的二十届三中全会精神学深悟透，为加快推进学校特色发展、教育教学改革、内涵式高质量发展作出新的更大贡献。（撰稿/汤梓文 初审/刘玲 复审/汤梓文 终审/陈凤雅）