为进一步提升我校教师的职业教育素养和综合教学能力，为高素质技术技能型人才培养提供优质师资保障，根据学校工作安排，本学期教务处组织开展了一系列教师培训活动。
       本学期的系列教师培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是对国家弘扬新时代教育家精神，落实立德树人根本任务的积极响应，截至目前，本学期一共开展8次教师培训，参训人数共计563人次，培训内容包括现代职业教育理念、教科研项目申报、数字化赋能职业教育、教学技能通识等主题，旨在通过系统培训，增强产教融合的意识与能力，助力“双师型”教师队伍建设，进一步提升教师队伍的高职教育理念素养、项目研究能力和信息化教学能力。
       在现代职业教育理念概览部分，全体教师初步了解了职业教育课程与教学的发展历程，同时，以备赛青教赛为契机，着重学习了在教学理念、课程建设、教学组织形式、教学方法等方面如何实现产教融合、岗课赛证融通；在教科研项目申报部分，教务处对质量工程项目与学校高质量发展的关系、各个子项目之间的逻辑关系；学校现行的教科研项目管理办法以及常见的科研工作问题等进行了专门讲解和答疑。同时，还邀请校外专家开展专题讲座，围绕研究项目选题、申报书撰写等常见问题进行了深入指导；在数字化赋能职业教育方面，着重介绍了学校现有的智慧课室建设情况，结合智慧课室的主要功能，引导教师开展有技术支持的学情分析、教法学法、教学评价等，鼓励教师进行多技术融合的教学设计，帮助教师进一步准确理解信息化教学。针对教学督导听课过程中发现的问题，组织了一次教学技能通识讲座，介绍了课堂教学的基本结构、导入、讲授、提问、技能教学及结课的基本功能、基本流程、基本策略等，帮助教师规范课堂教学组织。
       学校高度重视本次教师培训工作，相关职能部门、各教学单位严格管理，确保了培训效果。在总结本学期培训经验的基础上，我们将不断优化培训内容和形式，确保培训内容能够精准对接教师们的实际需求，进一步提高教师们的学习兴趣和参与度。
       教师是高等职业院校高质量发展的核心力量，因此学校将继续秉持立德树人根本任务，深化产教融合、校企合作，努力造就一支师德高尚、技艺精湛、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，不断提升教师的职业教育素养和综合教学能力。（供稿/教务处  初审/林强文  复审/汤梓文  终审/陈凤雅）

 

 培训现场（一）

培训现场（二）